181. |
Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, 2007 |
|
Stawicka E. Uwarunkowania rozwoju kapitału ludzkiego na obszarach wiejskich
Autor | Ewa Stawicka |
Tytuł | Uwarunkowania rozwoju kapitału ludzkiego na obszarach wiejskich |
Title | Determinants of human capital development in rural areas |
Słowa kluczowe | edukacja, wiedza zawodowa, kształcenie ustawiczne, kapitał ludzki |
Key words | education, knowledge of agriculture, lifelong learning, human capital |
Abstrakt | Celem pracy jest ukazanie ważności wiedzy w rozwoju gospodarstw rolnych. Zobrazowano poziom wykształcenia polskich rolników oraz możliwości podejmowania przez nich edukacji, zdobywania nowej wiedzy i informacji. Zwrócono również uwagę na rosnące zainteresowanie rolników zdobywaniem nowej wiedzy |
Abstract | Meaning of knowledge and information as a factor of a rise of productivity and economic growth is discussed. The human capital level in rural areas and knowledge and information level are rather poor. The low level of general education and insufficient agricultural qualifications of those working in farms are a significant barrier hampering the introduction of modern means of production, and depressing economic growth. Increasing the education level of farm population might be instrumental in intensifying the process of structural changes. The most important role in changes belong to specialised institutions which can fund many useful programs |
Cytowanie | Stawicka E. (2007) Uwarunkowania rozwoju kapitału ludzkiego na obszarach wiejskich.Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, t. 2(17), z. 2: 444-453 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | PRS_2007_T2(17)_n2_s444.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
182. |
Zeszyty Naukowe SGGW - Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej, 2006 |
|
Wasilewska E. Tendencje zmian w strukturze aktywności ekonomicznej ludności wiejskiej
Autor | Ewa Wasilewska |
Tytuł | Tendencje zmian w strukturze aktywności ekonomicznej ludności wiejskiej |
Title | Tendencies of changes in the structure of the economic activity of rural population |
Słowa kluczowe | |
Key words | |
Abstrakt | |
Abstract | In the paper the analysis of changes in the structure of an economic activity of rural population, with division into agricultural rural population and rural people without land was presented. Changes in the age structure and education structure of rural population as one of factors differentiating economic activity were also analyzed. Increasing tendency in the share of village people without land and in the share of economically inactive population was observed. Landless population dominated in the structure of old aged people while in the group of agricultural rural population youngest people dominated. An increase of better educated people in the structure of rural population was stated. However the worst educated people dominate, particularly within agricultural population. Differences in professional activity between agricultural and landless rural people should be considered in creating agricultural politics towards rural areas, with differentiation applied instruments and direction of administrating financial support |
Cytowanie | Wasilewska E. (2006) Tendencje zmian w strukturze aktywności ekonomicznej ludności wiejskiej.Zeszyty Naukowe SGGW - Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej, nr 61: 131-150 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | EIOGZ_2006_n61_s131.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
183. |
Scientific Journal Warsaw University of Life Sciences SGGW - Problems of World Agriculture, 2006 |
|
Demyanenko S. Globalization and development of Ukrainian agriculture
Autor | Serhiyi Demyanenko |
Tytuł | Globalization and development of Ukrainian agriculture |
Title | Globalization and development of Ukrainian agriculture |
Słowa kluczowe | |
Key words | agricultural development, energy sources, agricultural education and research, competitiveness |
Abstrakt | |
Abstract | Ukrainian agriculture has a great potential for development in the framework of globalization and EU enlargement. The main direction for this aim is increasing of competitiveness of agricultural products through improvement of agricultural education and research. Taken under consideration the energy problems that world economy faces more and more, agriculture should play important role in keeping a country’s energy balance by supplying renewable energy sources like biodiesel, ethanol, and hard organic fuel. |
Cytowanie | Demyanenko S. (2006) .Scientific Journal Warsaw University of Life Sciences SGGW - Problems of World Agriculture, t. 14, z. : 33-37 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | PRS_2006_T14_n_s33.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
184. |
Scientific Journal Warsaw University of Life Sciences SGGW - Problems of World Agriculture, 2006 |
|
Kowalska I. Financing of regional and local programs of educational opportunities equalization
Autor | Iwona Kowalska |
Tytuł | Financing of regional and local programs of educational opportunities equalization |
Title | Financing of regional and local programs of educational opportunities equalization |
Słowa kluczowe | |
Key words | education opportunities equalization, public assistance, regional differences |
Abstrakt | |
Abstract | The paper discusses difficulties connected with obtaining public fund for the realization of programs of educational opportunities equalization (competition and non-competition versions). The comparative studies have been prepared on the basis of two latest legislative solutions: program of assistance for children and youth from former State Agricultural Enterprises, regional programs of educational opportunities equalization. The article also includes the financial results of assistance forms accumulation in both competition and non-competition. The potential value of the obtained financial support highlights the threads of increasing the differences in the access to education. Promotion of the competition in the realization of the program of educational opportunities equalization will increase the existing territorial differences |
Cytowanie | Kowalska I. (2006) .Scientific Journal Warsaw University of Life Sciences SGGW - Problems of World Agriculture, t. 14, z. : 52-60 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | PRS_2006_T14_n_s52.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
185. |
Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, 2006 |
|
Babuchowska K., Lizińska W., Opryszczko A. Przyszłość zawodowa studentów kierunków rolniczych w wybranych krajach UE
Autor | Karolina Babuchowska, Wiesława Lizińska, Anna Opryszczko |
Tytuł | Przyszłość zawodowa studentów kierunków rolniczych w wybranych krajach UE |
Title | Professional prospects of agricultural studies graduates in selected EU countries |
Słowa kluczowe | umiejętności, zatrudnienie, zawód |
Key words | skills, employment, professional career. |
Abstrakt | Współcześnie szanse znalezienia pracy zależą w dużej mierze od poziomu wykształcenia, rodzaju ukończonego kierunku, standardu uczelni, a nawet kraju realizacji studiów. Wyższe umiejętności i odpowiednie wykształcenie sprzyjają postawom innowacyjnym, wspierają i kształtują przedsiębiorczość oraz umiejętność elastycznego dostosowania do zmieniających się warunków. Pomimo, że rolnictwo nie jest najpopularniejszym kierunkiem studiów to ponad 90% badanych młodych Europejczyków zamierzało poszukiwać pracy w wyuczonym zawodzie. Trzy czwarte studentów było zdecydowanych pozostać i pracować w ojczyźnie. Materiał przygotowano w oparciu o badania ankietowe przeprowadzone wśród studentów kierunków rolniczych w Hiszpanii, Niemczech, Włoszech i Polsce. |
Abstract | Today, chances of finding employment depend on the level of education, the subject(s) studied, the perceived quality of the college, and even on the country of the studies realization. The West-European countries generally require professional qualifications and education for the population working in agriculture. Higher skills and a suitable education favour the innovative attitudes among people. They support and shape the entrepreneurship and flexible adaptation to changing conditions. They also enlarge the range of career choices. The aim of the paper was presenting the opinion of young Europeans about their professional future. Material was prepared basing on a survey of students of agricultural faculties in four European countries: Spain, Germany, Italy and Poland. In spite of the fact that agriculture is not the most popular course of studies, over 90% of respondents planed to obtain work in their acquired profession. Similarly, 74% of the students intended to live and work in their motherland. |
Cytowanie | Babuchowska K., Lizińska W., Opryszczko A. (2006) Przyszłość zawodowa studentów kierunków rolniczych w wybranych krajach UE.Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, t. 15, z. : 389-398 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | PRS_2006_T15_n_s389.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
186. |
Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, 2006 |
|
Długokęcka M., Drejerska N. Szkolenie pracowników jako narzędzie wspomagania procesów uczenia się
Autor | Marzena Długokęcka, Nina Drejerska |
Tytuł | Szkolenie pracowników jako narzędzie wspomagania procesów uczenia się |
Title | Employee training as a support instrument of rural development |
Słowa kluczowe | szkolenie zawodowe, rozwój zrównoważony, projekt RURALpro |
Key words | vocational training, rural development |
Abstrakt | W ramach projektu RURALpro przeprowadzono badania potrzeb kształcenia dorosłych w problematyce rozwoju zrównoważonego w 5 krajach Unii Europejskiej. Wyniki pokazują, że szkolenia powinny być bardzo specjalistyczne, a szkolenia wieloaspektowe być przeznaczone dla pracujących w tej dziedzinie albo dla specjalistów w wąskiej dziedzinie. |
Abstract | Vocational training is a very important aspect of contemporary work. There is actually a necessity of competence development during the whole life time. That is why there is a wide range of possibilities to improve employees’ skills and knowledge. One of them was created by an international team of trainers from five European educational institutions developed within a project RURALpro. In order to get an indication of the demand for training which can be met by such a course, research in adult educational institutions in those five countries was conducted. The main conclusion from this research is that there is a real necessity to train people in sustainable development, but they usually need very specialized programs. A holistic approach can be appropriate for people who have already started working in this area or are specialists in a narrower field. |
Cytowanie | Długokęcka M., Drejerska N. (2006) Szkolenie pracowników jako narzędzie wspomagania procesów uczenia się.Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, t. 15, z. : 408-416 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | PRS_2006_T15_n_s408.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
187. |
Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, 2006 |
|
Kobyłecki J. Kapitał ludzki jako determinanta rozwoju obszarów wiejskich
Autor | Józef Kobyłecki |
Tytuł | Kapitał ludzki jako determinanta rozwoju obszarów wiejskich |
Title | Human capital as a determinant of development of rural areas |
Słowa kluczowe | kapitał ludzki, polityka społecznej, polityka lokalna |
Key words | human capital, social policy, local policy |
Abstrakt | Kapitał ludzki jest strategicznym celem polityki społecznej, globalnej, regionalnej i lokalnej. Tworzenie kapitału ludzkiego o najwyższej jakości jest zadaniem społeczeństwa, które poprzez politykę społeczną uruchamia mechanizmy mające zapewnić realizację tego celu. Inwestycje w kapitał ludzki są niezbędne ze względu na bieżące i strategiczne cele rozwoju, który powinien harmonijnie uwzględniać aspekty ekonomiczne i społeczne, tj. realizować się w formie rozwoju zrównoważonego. Potrzeby edukacyjne i warunki ich realizacji są zróżnicowane społecznie i dlatego niezbędne są działania wyrównawcze, w celu maksymalnego wykorzystania potencjalnych możliwości młodzieży. Stąd też potrzeby edukacyjne całego społeczeństwa należy traktować jako trwały element strategii rozwoju społeczno-ekonomicznego |
Abstract | Human capital development is a strategic objective of social, global, regional and local policy. Development of highest quality human capital is the task of the society, which should launch mechanisms, providing implementation of this objective, through social policy. Investments in human capital are necessary due to current and strategic aims of development, which should accordingly include economic and social aspects, eg. implementation of sustainable development. Educational needs and conditions of their implementation are socially differentiated, therefore equalizing activities are necessary in order for the youth to obtain maximum benefit. For this reason, educational needs of the whole society should be treated as a permanent part of social and economic development strategy. |
Cytowanie | Kobyłecki J. (2006) Kapitał ludzki jako determinanta rozwoju obszarów wiejskich.Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie - Problemy Rolnictwa Światowego, t. 15, z. : 433-441 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | PRS_2006_T15_n_s433.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
188. |
Zeszyty Naukowe SGGW - Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej, 2006 |
|
Miklewska J. Modelowanie obszarów Peri-Urban Zastosowanie automatów komórkowych i podejścia agentowego
Autor | Justyna Miklewska |
Tytuł | Modelowanie obszarów Peri-Urban Zastosowanie automatów komórkowych i podejścia agentowego |
Title | Modelling of the peri-urban areasapplication of the cellular automata and agent-based aproach |
Słowa kluczowe | obszary peri-urban, automaty komórkowe, renta położenia, sąsiedztwo, agenci |
Key words | peri-urban areas, cellular automata, bid rent, neighborhood, agents |
Abstrakt | Autorka w artykule przedstawia metodykę prowadzenia badań w projekcie finansowanym przez niemieckie Ministerstwo Edukacji i Badań pt. „Integrated catchment management and risk-based resource allocation in urban and peri-urban areas” oraz w grancie wewnątrzuczelnianym AR w Szczecinie Nr BW/HE/03/03. Miejscem badań są obszary aglomeracji Stuttgartu nazywane w literaturze, peri-urban, mieszczące się na przejściowych obszarach między miastem a obszarami wiejskimi. Są to aktualnie obszary podlegające intensywnym badaniom ze względu na ich bardzo dużą dynamikę i stale zmieniające się funkcje miasta i jego centrum. Autorka stosuje podejście agentowe wychodząc od modeli automatów komórkowych. Definiuje podstawowe pojęcia takie jak: rodzaje automatów komórkowych, typy agentów, sąsiedztwo, stany komórki, renta położenia (bid rent), efekty zewnętrzne. W artykule autorka wyprowadza podstawowe zależności dla efektów zewnętrznych |
Abstract | In this paper author described methodology of ongoing research projects. The first project is financed by German Ministry of Education and Research, entitled “Integrated catchment management and risk-based resource allocation in urban and peri-urban areas”. The second is an inner grant in Agricultural University in Szczecin, No BW/HE/03/03. The study area is a periurban area located at GSR (The Great Stuttgart Region). A rapidly growing changes resulting from many different driving forces can be observed in this region. The main driving forces were identified as inner and outer dynamics, changing functions of the urban, decreasing the significance of the city centers. Author introduced cellular automata models and agent-based approach. Cellular automata types, neighborhood, cellular automata states, bid rent, and externalities were defined. The equation for total externalities was drawn out |
Cytowanie | Miklewska J. (2006) Modelowanie obszarów Peri-Urban Zastosowanie automatów komórkowych i podejścia agentowego.Zeszyty Naukowe SGGW - Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej, nr 60: 259-268 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | EIOGZ_2006_n60_s259.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |
189. |
Zeszyty Naukowe SGGW - Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej, 2004 |
|
Wołoszyn J. Wiedza czynnikiem poprawy konkurencyjności gospodarki w UE
Autor | Jan Wołoszyn |
Tytuł | Wiedza czynnikiem poprawy konkurencyjności gospodarki w UE |
Title | The Knowledge as a Factor of Competitiveness Improvement in UE Economy |
Słowa kluczowe | |
Key words | |
Abstrakt | |
Abstract | The article presents the role of the knowledge in an economy, concepts of learning all life through and basic assumption of Lisbon strategy. It assumes that European economy, by being based on knowledge, will become more competitive and dynamic. Therefore an attention is paid to strategic targets and tasks, which refer to continuous learning. Above all they need the following: 1) quality and effectiveness improvement of education in all UE countries, 2) facilitation of public access to different educational systems, 3) opening the education on the environment and on the world. The article emphasises different factors' responsibility for realisation of the learning all life through strategy. |
Cytowanie | Wołoszyn J. (2004) Wiedza czynnikiem poprawy konkurencyjności gospodarki w UE.Zeszyty Naukowe SGGW - Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej, nr 52: 5-15 |
HTML | wersja html |
Pełny tekst | EIOGZ_2004_n52_s5.pdf |
|
![pdf](http://sj.wne.sggw.pl/img/pdf.png) |